学生と読む『三四郎』 (新潮選書)

レビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 私も一緒に「成長」できた気がします
【コメント】: 　《成城大学という場で、ある教授が学生たちに文学を教える行為をめぐる詳細な記述》を読むことを通じて、読者は「文学を学ぶことの意味」もっと言えば「人生を生きる意味」について深く向き合わざるを得ない構...

レビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: （内容的には）買いです。
【コメント】: タイトルから著者がテクスト論を通して学生たちに「三四郎」をこう読み解きましたといった啓蒙的な本かと思っていました（「こころ　大人になれなかった先生」を連想していたので）が、目次からも明らかなように...

レビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 石原先生に師事したかったなあ
【コメント】: 日経の書評欄でとり上げられてて、読んだらすごくおもしろかった。
すごいよ石原千秋。
大概の大学教員なら、この大学大衆化の時代、「ふつうの大学生」に対して、『貴様らこのサルが、こんなことも...

レビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 中途半端の効用
【コメント】: 大学論としても、大学生論としても、出版業界論としても、テクスト論としても、中途半端だと思う。
しかしこれは、著者の意図するところで、論文が生成される現場を、まさにカルチュラル・スタディーズ（時...

レビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 文学を学ぶ意義を教えてくれる本です。
【コメント】: 最近すっかり受験国語の専門家となっている石原氏が、成城大学での講義を題材に、学生が『三四郎』を読み解いていく過程をつづったものです。読売？の書評でこの本の存在を知りました。石原氏は専門書のみならず...