レビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 統計に基づいたするどい視座
【コメント】: 本書は、「学力」というものの本質を見つめ、時には捉えなおしながら、


●学力が貨幣と同一の機能を持つこと
●基礎学力という概念はリテラシーという概念で定義するのが相応しい
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レビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 『「学び」から逃走する子どもたち』を補完
【コメント】: 同著者の『「学び」から逃走する子どもたち』を読んだすぐあとに読みました。

前著では、著者の言う「圧縮された近代化の終焉」と勉強から逃走する子どもたちとの関係がいまいちわかりにくく感じま...

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【おすすめ度】:
【タイトル】: 知識社会で求められる学力
【コメント】: 　過熱する学力低下論について、それを主張する立場と使用しているデータの信頼性を考慮することにより、いま起きている学力低下の実態を明らかにしている。それによると現在論じられている学力低下は、『学習内...

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【おすすめ度】:
【タイトル】: 「基礎学力」は土台
【コメント】: 「基礎学力」は、「考える力」を身につけ、様々なことを「学び」、多様な個性を伸ばすための土台となるものでしょう。「基礎学力」の重要性を主張している人達も、「基礎」だけ教えれば良いなどとは言っていない...

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【タイトル】: 勉強と学び
【コメント】: 勉強の世界は将来のために現在の自分を犠牲にするようなものだ。かつては思春期を受験勉強に費やし、その代償として高い地位を得てきた。しかしそのような時代は今、終焉を迎えている。誰もが同じような道筋をた...